Wie sieht heute ein guter, zeitgemäßer Klavierunterricht aus? Wahrscheinlich hast du dich das auch schon gefragt.

Wir sind geprägt von unserem eigenen Unterricht. Was darf gehen? Und was bleiben?

Über viele Jahre entwickeln wir unser Konzept, sind unsicher, hinterfragen, testen Neues und machen Erfahrungen.

In diesem Artikel stelle ich fünf Prinzipien mit Beispielen vor, die meinen Unterricht definieren. Bestimmt machst du davon auch das ein oder andere. Vielleicht findest du aber auch noch einen neuen Impuls für dich.

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Hast du Angst, etwas im Unterricht falsch zu machen? Denkst du, das du dich nicht genug auskennst? Das dir Erfahrung fehlt?

Wenn ich im Austausch mit Kolleg*innen bin, begegnen mir immer unterschiedliche Versionen von Unsicherheit an den eigenen Fähigkeiten. Gerade auch, wenn mal als zweites Standbein oder als Quereinsteiger unterrichtet.

Ich kenne dieses Gefühl – trotz Musikpädagogik-Diplom. Denn eine Ausbildung hat wenig damit zu tun.

Unterrichten basiert vor allem auf Erfahrungen und die dürfen erstmal gesammelt werden. Keine Lehrerin und kein Lehrer haben von Anfang an alles „richtig“ gemacht.

Deshalb: Zweifel nicht an dir und lerne aus deinen Erfahrungen.

Unsere Aufgabe wirkt nebensächlich, doch sie ist so wichtig für unsere Gesellschaft.

Damit du dich nicht allein fühlst, möchte ich dir meinen Weg als Klavierlehrerin erzählen und dir Mut machen. Außerdem teile ich fünf Dinge, die mir in meiner Entwicklung geholfen haben.

Ich fände es ganz toll, wenn weitere erfahrene Lehrer*innen etwas von ihrem Weg in den Kommentaren erzählen könnten. Oder einen weiteren hilfreichen Tipp teilen würden.

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Egal wie viele Probestunden ich in meinem Leben schon gegeben habe – es ist und bleibt ein aufregender Termin. Ich überlege dann, was es wohl für ein Kind und eine Familie sein wird. Ob sie sich für das Klavier (und mich) entscheiden werden und wie dann wohl unser gemeinsamer Weg aussehen wird. Kennst du das?

Jeder Schüler oder Schülerin ist eine neue Reise. Spannend!

Völlig klar hingegen ist das, was inhaltlich in der Probestunde passieren wird. Da ich dies genau weiß, kann ich mich dann ganz auf das Kind konzentrieren.

Aber das war nicht immer so und es kommt auch nicht von allein. Ich habe viel geplant, getestet und reflektiert, so dass ich nun genau weiß, was mir in dieser Situation wichtig ist.

In diesem Artikel erfährst du, welche Ziele die Probestunde hat, was ich für Aktivitäten mache, was ich nicht tue und wie du deine eigene perfekte Probestunde entwickeln kannst. Einiges ist auch auf Erwachsene übertragbar, doch besonders die Aktivitäten, die ich beschreibe, beziehen sich auf Probestunden mit Kindern etwa im Alter zwischen fünf und zehn Jahren.

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Was kann man schon Sinnvolles in den letzten Klavierstunden vor den Sommerferien tun? Ich frage mich das jedes Jahr und habe nun meine besten Tipps zusammengestellt. Picke dir doch etwas heraus was gerade zur Situation in der Stunde, aber auch zu deinem noch vorhandenen Energievorrat passt.

1. Etwas Theorie am aktuellen Stück besprechen oder wiederholen

Wie wäre es, wenn du deine Schüler alle Ankertöne suchen und anmalen lässt? Oder sie kreisen alle Intervalle ein, beziehungsweise verbinden alle in der Melodie. Anfänger*innen können Schritte und Sprünge suchen und markieren.

Ihr könntet einen oder mehrere Rhythmen aus einem aktuellen Stück herausschreiben und damit dann weiterarbeiten. Zum Beispiel eine kleine Fingerübung daraus entwickeln. Oder ihn als Grundlage für eine Improvisation verwenden. Wenn du rhythmisch arbeiten möchtest, könntet ihr pro Takt einen Notenwert verändern, bis das am Ende ein ganz anderer Rhythmus entstanden ist.

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Schwierige Stellen finden sich eigentlich in allen Klavierstücken, die wir unterrichten. Bei mir heißen sie oft auch Sternchenstellen. Das klingt einfach positiver. Mit Sicherheit weißt du auch, wie wichtig es ist, dass unsere Schüler*innen diese schwierigen Stellen gezielt und konzentriert lernen und wie du dies mit ihnen üben kannst.

Doch mir ist neulich bewusst geworden, dass ich meine Übe-Strategie für schwierige Stellen nicht so konsequent einsetzte, wie ich es eigentlich für richtig empfinde.

Denn so wirkungsvoll diese Strategie auch ist, sie braucht einiges an Zeit und auch an Konzentration. Und es gehört eine große Portion Überwindung dazu!

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