aktualisiert am 09.09.2023
Es ist unglaublich, wie viel Zeit man als Lehrer*in in die Unterrichtsplanung investieren kann. Zum Beispiel in die Auswahl von Schülerrepertoire. Du fängst an zu blättern und zu spielen – und schwupps sind zwei Stunden um und für den bestimmten Schüler hast du kaum etwas gefunden.
Oder du spielst einem*r Schüler*in allerlei im Unterricht vor und so richtig begeistern tut kein Stück. Ihr seid noch auf der Suche… Kann passieren, doch die Unterrichtszeit ist weg.



