Dein Schüler spielt dir etwas vor und plötzlich merkst du, dass es Zeit für eine wichtige Klaviertechnik ist. Du kannst die Melodie des Stückes nicht gut genug hören und du möchtest ihm zeigen wie er in Balance spielen kann. Also wie er die Melodie hervorheben und die Begleitung leise spielen kann.
Bei mir kommt dieser Moment oft wenn mein Schüler den Schritt von der Klaviermethode zu leichteren Originalstücken geschafft hat. Dann fehlt mir die klangliche Differenzierung.
Du findest in diesem Artikel zwei Übungen um deinen Schülern den differenzierten Anschlag zu zeigen. Sie sind im ersten Moment nicht einfach, doch sehr wirkungsvoll und das Spiel deiner Schüler wird viel musikalischer klingen.
